Nº PROYECTO: FFI2012-38299 Ministerio de Economía y Competitividad

Fechas: 2012-2016

Investigador principal: Marta Inés Tordesillas Colado (Departamento de Filología Francesa, UAM)

1. Miembros

• • Investigadoras UAM

Grupo de investigación LAEC de Lingüística Argumentativa y Enunciativa y Cultura de la Universidad Autónoma de Madrid

Marta Tordesillas (Investigadora Principal)

Loren Berlanga

Gema Sanz Espinar

Pilar Suárez

• • Investigadores/a extranjeros/a

Olga Galatanu

Jacques Moeschler

Pierre-Yves Raccah

• • Doctorandos y colaboradores

Cristina Díez Barberá

Arantxa Gil Casadomet

• • Doctorandas en curso

Véronique Adjani

Cristina Díez Barberá

Arantxa Gil Casadomet

Elena Moreno

Cristina París

• • Asociación colaboradora grupo

Cilen-Internacional

http://www.cilen-internacional.org

2. Objetivos

• • Diseño y elaboración de corpus de textos desde el siglo XXI al XIV en lengua francesa

  • Etiquetado morfológico, sintáctico, semántico y pragmático

  • Tratamiento automático del sentido y de su discursividad

  • Localización de deixis y de marcadores discursivos

  • Identificación, extracción, análisis de redes

  • Composición de diccionario electrónico

  • Desarrollo de herramientas metodológicas e informáticas para automatizar o semiautomatizar el trabajo analítico anteriormente mencionado

  • Transferir a la Sociedad los resultados: relaciones humanas, mediación, educación, economía, robótica, etc.

3. Marco teórico

• • Lingüística general argumentativa y enunciativa (LAE, Tordesillas)

  • Análisis de discurso argumentativo y enunciativo (ADAE)

  • Semántica argumentativa y enunciativa (SAE, Tordesillas, 1992, 1994, 1998, 2002)

  • Gramática argumentativa y enunciativa (GAE, Tordesillas, 1996 y 2002)

  • Didáctica argumentativa y enunciativa (DAE, Tordesillas, 2000, 2006 y 2008)

  • Análisis del discurso, semántica y pragmática

  • Teoría de la argumentación en la lengua

  • Teoría de la polifonía enunciativa

  • Adquisición de la lengua materna y extranjera

  • Terminología lingüística

  • Lingüística de corpus

  • Lingüística informática

4. Metodología

• • Determinar el tejido discursivo tópico-polifónico, dinámico multiversal creciente

  • Describir la composición y diseño semántico-pragmático

  • Identificar los núcleos de actividad y de acción discursivas en interacción

  • Observar la actividad por condensación y proyección discursiva tópico-polifónica y la acción discursiva por condensación e instrucción discursivas tópico-polifónica

  • Acceder a los núcleos, en varios niveles: primero, condensación-proyección (segundo, el tópico-polifónicos y el polifónico-tópicos); condensación-instrucción (segundo, tópico-polifónicos o polifónico-tópicos)

  • Analizar las combinatorias discursivas de los núcleos: la forma del discurso como una resultante del sentido

  • Aplicar un etiquetado semántico-pragmático a los discursos/textos

  • Localizar las combinatorias, vibraciones y ecuaciones discursivas, dar cuenta y proponer un cálculo del sentido

  • Concretar las resultantes, los lugares comunes, socioculturales e ideológicos, como fundamentos lingüísticos

5. Innovación

• • Interdisciplinariedad real entre ingeniería informática, inteligencia artificial y teorización semántica a y pragmática

  • Nuevo diseño ingeniero de la lengua, centrado en la formulación automática de la subjetividad de la lengua, en su globalidad

  • Características del corpus: calidad, amplitud, heterogeneidad, dinamismo, etiquetado, extracción, medición, identificación, marcas, implicación, sinceridad, dubitación y compromiso en los discursos

  • Características del diccionario: número de entradas ilimitado, tipo de definición discursiva basada en redes, rapidez, eficacia, utilidad, polivalencia, permeabilidad, etc.

  • Aplicabilidad de los resultados a otras disciplinas y ámbitos científicos (comunicación, psicología, psiquiatría, neurología, robótica, ingeniería, tecnología punta, tratamientos automáticos, etc.)

  • Utilidad social (ciudadanía, mediación, interacción dialógica, relaciones humanas, relaciones médico-paciente, etc.) y profesional (comunicación, mediación, política, relaciones internacionales, economía, etc.)

En términos generales, podemos decir que se trata de una necesidad científica; constituye un avance sociocultural potente; supone una base de innovación y transferencia para el progreso de la sociedad de los conocimientos; conlleva un importante desarrollo para las comunicaciones, la física, la tecnología punta y la medicina; posibilita una formación de mayor calado en educación para profesores y estudiantes; ofrece nuevas perspectivas de empleo y de futuro.

6. Contacto

Dra. Marta Tordesillas

marta.tordesillas@uam.es

(+34) 91 497 39 77

(+34) 689 866 380

Dra. Gema Sanz

gema.sanz@uam.es

(+34) 497 24 31

Dra. Lorenza berlanga

lorenza.berlanga@uam.es

(+34) 497 44 39