PROJET Nº: FFI2012-38299  Ministerio de Economía y Competitividad

DATES: 2012-2016

Chercheuse principale : Marta Inés Tordesillas Colado (Département de philologie française, UAM)

1. Membres

●          Chercheuses de l'UAM

Groupe de recherche LAEC (Linguistique et culture argumentative et énonciative) de l'Universidad Autónoma de Madrid

Marta Tordesillas (Chercheuse principale)

Lorenza Berlanga

Gema Sanz Espinar

Pilar Suárez

●          Chercheur.euse.s étranger.e.s

Olga Galatanu

Jacques Moeschler

Pierre-Yves Raccah

●          Docteures et collaboratrices

Cristina Díez Barberá

Aránzazu Gil Casadomet

●          Docteures

Véronique Adjani

Cristina Díez Barberá

Aránzazu Gil Casadomet

Elena Moreno

Cristina París

●          Groupe d'associations collaboratrices

Cilen-International

http://www.cilen-internacional.org

2. Objectifs

●          Conception et élaboration d'un corpus de textes du XIVe au XXIe siècle en langue française.

●          Étiquetage morphologique, syntaxique, sémantique et pragmatique.

●          Traitement automatique du sens et de la discursivité.

●          Localisation de la deixis et des marqueurs discursifs

●          Identification, extraction et analyse des réseaux

●          Composition de dictionnaires électroniques

●          Développement d'outils méthodologiques et informatiques pour automatiser ou semi-automatiser les travaux d'analyse susmentionnés.

●          Transfert des résultats vers la société : relations humaines, médiation, éducation, économie, robotique, etc.

3. Cadre théorique

●          Linguistique argumentative et énonciative générale (LAE, Tordesillas)

●          Analyse du discours argumentatif et énonciatif (ADAE)

●          Sémantique argumentative et énonciative (SAE, Tordesillas, 1992, 1994, 1998, 2002)

●          Grammaire argumentative et énonciative (GAE, Tordesillas, 1996 et 2002)

●          Didactique argumentative et énonciative (DAE, Tordesillas, 2000, 2006 et 2008)

●          Analyse du discours, sémantique et pragmatique.

●          Théorie de l'argumentation dans le langage

●          Théorie de la polyphonie énonciative

●          Acquisition de la langue maternelle et de la langue étrangère

●          Terminologie linguistique

●          Linguistique de corpus

●          Linguistique informatique

4. Méthodologie

●          Déterminer le tissu discursif topico-polyphonique, dynamique, multiversel et en croissance.

●          Décrire la composition et la conception sémantico-pragmatique.

●          Identifier les noyaux de l'activité discursive et de l'action dans l'interaction.

●          Observer l'activité par synthétisation et projection discursive topico-polyphonique et l'action discursive par synthétisation et instruction discursive topico-polyphonique.

●          Accéder aux noyaux, à plusieurs niveaux : premièrement, synthétisation-projection (deuxièmement, topique-polyphonique et polyphonique-topique) ; condensation-instruction (deuxièmement, topique-polyphonique ou polyphonique-topique).

●          Analyser la combinatoire discursive des noyaux : la forme du discours comme résultante du sens.

●          Application de l'étiquetage sémantico-pragmatique aux discours/textes

●          Repérer la combinatoire discursive, les vibrations et les équations, pour rendre compte et proposer un calcul de sens.

●          Concrétiser les résultats, les lieux communs socioculturels et idéologiques comme fondements linguistiques.

5. Innovation

●          Véritable interdisciplinarité entre l'ingénierie informatique, l'intelligence artificielle et la théorisation sémantique et pragmatique.

●          Nouvelle ingénierie du langage, axée sur la formulation automatique de la subjectivité du langage, dans sa globalité.

●          Caractéristiques des corpus : qualité, exhaustivité, hétérogénéité, dynamisme, étiquetage, extraction, mesure, identification, marquage, implicature, sincérité, hésitation et engagement dans les discours.

●          Caractéristiques du dictionnaire : nombre illimité d'entrées, type de définition discursive basée sur les réseaux, rapidité, efficacité, utilité, polyvalence, perméabilité, etc.

●          Applicabilité des résultats à d'autres disciplines et domaines scientifiques (communication, psychologie, psychiatrie, neurologie, robotique, ingénierie, technologie de pointe, traitements automatiques, etc.)

●          L'utilité sociale (citoyenneté, médiation, interaction dialogique, relations humaines, relations médecin-patient, etc.) et l'utilité professionnelle (communication, médiation, politique, relations internationales, économie, etc.)

D'une manière générale, on peut dire qu'il s'agit d'une nécessité scientifique ; qu'il constitue un puissant progrès socioculturel ; qu'il est une base d'innovation et de transfert pour le progrès de la société de la connaissance ; qu'il implique un développement important pour les communications, la physique, les technologies de pointe et la médecine ; qu'il permet la formation continue des enseignants et des étudiants ; qu'il offre de nouvelles perspectives d'emploi et d'avenir.

6. Contacts

Marta Tordesillas

marta.tordesillas@uam.es

(+34) 91 497 39 77

(+34) 689 866 380

Gema Sanz

gema.sanz@uam.es

(+34) 497 24 31

Lorenza Berlanga

lorenza.berlanga@uam.es

(+34) 497 44 39